为进一步加强教学管理，优化课程设置，切实提高教师的专业素养和执教能力，2024年10月8日，徐州市教育局副局长吴启龙带领市教育科学研究院各学科专家莅临我校，对高中各年级教育教学工作进行了全方位的视导、检查。学校领导班子及中层教干全程陪同，各年级、各学科教师积极参与了此次听评课和座谈活动。

深入课堂

课堂是教学的主阵地，是检验教师教、学生学最有效的平台。在课堂教学视导中，授课老师根据学科特点，结合学生实际情况，精选典型习题，优化知识结构，注重师生互动，关注课堂生成。视导组专家深入课堂，共听课十余节，覆盖了多门学科，既关注教师的“教”，更注重学生的“学”。

精准把脉

听课结束后，10位教研员根据课堂感受提出了自己中肯的意见。专家们充分肯定了师生的精神状态和我校教师扎实的基本功，并对学科核心素养的落实、教学方法的改进、高考方向的把握、复习策略的调整等方面提出了建议。视导组专家基于2024年高考数据，强调学科建设的重要性，提出真教研、真研讨、真成长、真提升的目标。

高位引领

反馈交流结束后，吴启龙指出，学校既要看到成绩，更要看到问题和挑战，他从目标、学情、考情、教情等维度强化基于数据的闭环思维、基于创新的系统性思维，要不能就高考抓高考，要强化过程性评价，进一步加强学科建设，加强试题研究，先学后教，全力打造可持续发展的高效课堂。

学校党委书记张焰对专家组提出的意见和建议表示感谢，并表示学校一定会竭尽全力组织相关人员整理各位专家提出的意见和建议，深入剖析学科教学中存在的问题，拿出切实可行的改进提升方案，学校也会进一步加强与教科院的交流与合作，不断拓展教师视野，在学科建设与教师培养等方面用心用力，争取在教育教学上实现新突破，为徐州教育作出三十六中最大的贡献。

市教科院此次视导活动是对我校教育教学工作的精准把脉，有利于进一步提升教师的教育教学水平，对学校教育教学各项工作的开展起到了积极的促进和引领作用。我校全体教师将以此为契机，借势蓄能，认真汲取视导专家组的意见，不断提升教育教学水平，以崭新的姿态、严谨的作风，鼓足干劲推动我校教育教学工作再上一个新台阶。