我们坚信，文明素养的培育需在实践中淬炼，班级凝聚力的提升需在互动中升温。主题辩论打破老师讲、学生听的被动模式，赛前分工查资料、磨立论，赛中唇枪舌剑、攻防交锋，让每个人都化身主动探究的思考者，这场思维的盛宴也成为师生共忆的珍贵记忆。趣味运动会以“组织有序、项目有趣、全员投入”为核心，9人10足的默契协作，古风投壶的欢声笑语，筷子夹球的手眼协调，东西南北跑的活力四射，让运动健将与文静学子全员参与，在轻松愉悦的氛围中凝聚班级向心力，更在互助协作中践行文明班风。

“以责任心做事，以仁爱心待人”的班级理念，深深融入“文明教室”创建的管理细节之中。班务日志作为班级运转的“隐形中枢”，既精准记录考勤、课堂状态、值日情况与活动筹备等日常事务，又承担通知传达、先进表彰与问题反馈的功能，沉淀为专属班级的成长编年史，为文明班级建设筑牢制度根基。辩论活动衍生的自主探究学风，让课堂突破单向传输的局限，思维碰撞成为常态；班级氛围中“和而不同，竞中有合”的班风，推动同学们在互助中争先、在包容中进步，让每一份努力都有回响，每一个梦想都有支撑，更让文明守纪、勤学善思的风气蔚然成风。

“以心聚力，以行践梦”。2024级6班的师生们正以勇敢赤诚的姿态，在文化浸润中涵养文明底蕴，在活动赋能中凝聚团结力量，在规范引领中夯实前行根基。他们用精心布置的教室环境诠释文明内涵，用丰富多彩的实践活动践行文明准则，用科学规范的班级管理滋养文明新风。未来，这群少年将继续并肩同行，让青春在团结协作中绽放光彩，让文明之花在教室各处持续绽放，共同奔赴属于他们的璀璨前程。